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GALLERY

Petits exemples de ce que nous proposons durant les séances à domicile

pâte à sel

pâte à sel

support visuel pour réaliser seul de la pâte à sel.

peinture propre

peinture propre

manipulation et création pour les enfants n'aimant pas se salir les mains. sur une planche on met des gouttes de peinture que l'on recouvre de cellophane. L'enfant étale ensuite la peinture sans se salir et découvre une sensation tactile différent.

mathématique

mathématique

appréhender et comprendre les chiffres par la manipulation et la reconnaissance visuelle

jeu couleurs et formes

jeu couleurs et formes

reconnaissance des différentes formes et couleurs. attendre son tour, acquisition des règles pour jouer ensemble

structuration spatiale

structuration spatiale

facilite l'apprentissage de concepts spatiaux: dans, dehors, devant, derrière, dessus, dessous, à côté, gauche, droite....

logique spatiale

logique spatiale

appréhender l'espace par l'expérimentation. Faire le lien entre l'image et la réalité

routine douche

routine douche

support pour l'accompagnement lors de la douche amélioration de l'autonomie par la répétition et les rituels

motricité

motricité

peinture réalisée avec un film étirable non salissant et facile a réaliser avec les enfants qui refusent ou on peur de toucher des matières fluides

reconnaissance lettre

reconnaissance lettre

1ere étape pour faire le lien entre les lettres, les mots, les images

motricité et repères spacial

motricité et repères spacial

réaliser une suite logique avec des gommettes pour permettre aux enfants n'ayant pas encore acquis la tenue de crayon. permet de laisser une trace de son travail

IMG_20180920_133200

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motricité

motricité

1er accès au découpage et collage diriger. il est possible de créer sans utiliser d'outil complexe

concentration et repères spatiaux

concentration et repères spatiaux

puzzle de 30 pièces observer la capacité de réalisation et voir l'évolution sur un même puzzle sur plusieurs séances (rapidité, organisation...)

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